به نقل از «قدس آنلاین»

شهریه کودکستان و پیش‌دبستانی امسال چگونه محاسبه می شود؟

تاریخ انتشار: ۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۸۶۱۸۵

مجتبی همتی‌فر درباره شهریه دوره پیش‌دبستانی اظهار کرد: کودکستان‌ها دو دوره اول و دوم را شامل می‌شوند که مرکزی برای خدمات تربیتی، آموزشی و مراقبتی به کودکان تا ۶ سال تمام هستند و باید حتماً مجوز فعالیت را از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک داشته باشند.

وی افزود: کودکستان‌های دوره دوم گروه سنی ۴ تا ۶ سال را میزبانی می‌کنند و دوره پیش‌دبستانی در آن ها اجرا می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

برنامه تربیتی این مراکز باید بر اساس چارچوب اعلامی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک باشد.

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: در سال جدید تحصیلی، شهریه هر کودکستان بر اساس الگوی جدید و مبتنی بر الگوی هزینه تمام شده به صورت آزمایشی محاسبه و تعیین خواهد شد. شهریه بر اساس اطلاعات بارگذاری شده در سامانه توسط مؤسس محاسبه می‌شود و تا تعیین شهریه قطعی، شهریه مصوب سال گذشته به صورت علی‌الحساب قابل دریافت است.

بیش‌فعالی کودکان پیش‌دبستانی سنجش می‌شود

همتی‌فر ادامه داد: در تلاش هستیم که با سرعت‌بخشی به بارگذاری  مستندات توسط مؤسس و فرآیند تطبیق مجوز فعالیت، پروژه ملی تطبیق و ساماندهی کودکستان‌ها نیز به سرانجام برسد.

وی افزود: شهریه کودکستان‌ها در سامانه جدید بر اساس هر مقطع سنی تعیین و به طور رسمی ابلاغ می‌شود و مؤسس  باید آن را در معرض دید والدین و مخاطبان قرار دهد.

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: در سال تحصیلی گذشته، سازمان تعلیم و تربیت کودک دوره تأسیس خود را سپری می‌کرد بنابراین در تعیین شهریه رویه قبل را ادامه دادیم. بر همین اساس، شهریه بر اساس افزایش درصدی مشخص  حداکثر تا سقف ۴۰ درصد ـ نسبت به شهریه سال قبل و بنا به تصمیم شورای برنامه‌ریزی و نظارت تعلیم و تربیت کودک استان تعیین و ابلاغ شده بود.

وی بیان کرد: این شهریه در مواردی با  هزینه واقعی خدمات تربیتی کودکستان‌ها فاصله قابل‌توجهی داشته و در نتیجه زمینه‌ای شده بود تا بعضاً از والدین مبالغ غیرموجه مطالبه شود.

همتی‌فر درباره حمایت تربیتی از والدینی که فرزند چندقلو دارند، عنوان کرد: حمایت از خانواده‌ها و توانمندسازی والدین کودکان زیر هفت سال از رویکردهای اصلی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است. در این باره هم تلاش‌ها و برنامه‌هایی نیز طراحی شده و ان‌شاءالله به زودی اجرایی خواهد شد.

وی درباره حمایت از خانواده‌های چندقلو در شهریه پیش دبستانی بیان کرد: متأسفانه اعتبار ویژه‌ای برای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در نظر گرفته نشده است. در عین حال، چون کودکستان‌ها مراکز غیردولتی هستند و فعلاً از تسهیلات خاصی برخوردار نیستند، بنابراین ارائه تخفیف جزو اختیارات خودشان است. با این حال ما علاقه داریم اگر اعتبار حمایتی در اختیار سازمان قرار بگیرد، با رویکرد حمایت از جوانی جمعیت و سیاست‌های خانواده‌محور اقدامات لازم را شروع کنیم.

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ادامه داد: توسعه دوره پیش‌دبستانی به طور کلی در همه مناطق جزو اولویت‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است، زیرا این دوره را در ارتقای کیفی دوره اوان کودکی و ایجاد آمادگی تحصیلی برای ورود به کلاس اول ابتدایی، بسیار مهم می‌دانیم و باورمان این است که دوره تربیتی اوان کودکی، شالوده و زیرساز دوره‌های تربیتی و آموزشی بعدی را فراهم می‌کند.

همتی‌فر اضافه کرد: از همین رو با رویکرد عدالت تربیتی، وظیفه خود می‌دانیم که برای توسعه خدمات تربیتی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در مناطق محروم و دو زبانه و حمایت از خانواده‌هایی که به کمک نیاز دارند، تلاش کنیم؛ هر چند محدودیت منابع در اختیار سازمان گستره و میزان پوشش را محدود کرده است که امیدواریم با توجه ویژه نهادهای مسئول از جمله سازمان برنامه و بودجه و نمایندگان مجلس شورای اسلامی این محدودیت رفع شود.

ا

منبع: خبرگزاری تسنیم

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: شهریه مهدکودک سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک کودکستان ها پیش دبستانی بر اساس همتی فر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۸۶۱۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رئیس جمهور: آموزش و پرورش نه مسئله با اولویت، بلکه مسئله اول کشور است

به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام سید ابراهیم رئیسی صبح امروز دوشنبه در آستانه روز معلم، در دیدار جمع زیادی از فرهنگیان و در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع فرهنگیان، معلمان و آینده‌سازان کشور، صمیمانه از تلاش همه مربیان و معلمان قدردانی کرد و روز معلم را به همه معلمان و دست‌اندرکاران آموزش و پرورش تبریک گفت.

رئیس جمهور نهاد تعلیم و تربیت را موضوعی بسیار با اهمیت توصیف کرد که باید همواره مورد توجه دولتمردان، معلمان، مربیان و خانواده‌های گرامی باشد و گفت: موضوع تعلیم و تربیت اساس ساختن کشور، صیانت از جامعه، رشد فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی، آسیب‌شناسی و آسیب‌زدایی از جامعه و اساس برای ارتقای نسل‌ها است.

رئیسی با بیان اینکه تعلیم و تربیت ناظر به رفع همه آسیب‌هایی است که امروز جامعه را رنج می‌دهد، افزود: آموزش و پرورش ناظر بر رفع دغدغه‌هایی است که امروز دغدغه‌مندان، آسیب‌شناسان، جامعه‌شناسان و خانواده‌ها دارند، لذا مسئله آموزش و پرورش نه مسئله‌ای با اولویت، بلکه مسئله اول کشور است و هدف انقلاب اسلامی به عنوان یک انقلاب فرهنگی برای ارتقا و اعتلای فرهنگ، ساخت انسان‌ها، ساخت جامعه قرآنی و نمونه با کمک و محوریت آموزش و پرورش، معلم و مدرسه ممکن است.

رئیس جمهور در ادامه ضمن ارج نهادن به همه تلاش‌های صورت گرفته از سوی وزرا، معاونین، مدیران کل، مربیان و معلمان از بدو پیروزی انقلاب اسلامی در جهت ارتقای نهاد مدرسه، افزود: امروز ضرورت بازنگری نسبت به اقدامات صورت گرفته با هدف کم کردن فاصله وضع موجود با وضع مطلوب امری ضروری است و در این زمینه سند تحول آموزش و پرورش می‌تواند در راستای اقدامات هماهنگ و منسجم میان مدرسه، خانواده و متولیان اجرای این سند، بسیار مؤثر باشد.

رئیسی با تأکید بر اهمیت تقویت نرم‌افزاری و سخت‌افزاری نهاد مدرسه برای اجرای این سند، افزود: همه ما باید ضرورت نیاز به تحول را درک کنیم و بر هر اقدامی که ما را به این فرآیند نزدیک‌تر می‌سازد، تأکید و توجه ویژه داشته باشیم.

رئیس جمهور با اشاره به اهمیت موضوع اجرای عدالت و اقامه قسط در جامعه، تصریح کرد: انسان عدالت‌طلب، متعهد، مسئولیت‌پذیر، حق‌خواه و دغدغه‌مند در نهاد مدرسه تربیت می‌شود و اساساً مدرسه حلّال بسیاری از مسایل و مشکلات جامعه ما است.

رئیسی همچنین با تأکید بر اهمیت جایگاه معلمان در انسان‌سازی، جامعه‌سازی، ارتقای اخلاق و مبانی علمی و اندیشه‌ای در جامعه، افزود: اینکه امام خمینی (ره) فرمود «معلمی شغل انبیاست» سخنی قرآنی و دینی است، چرا که اولین معلم بشریت ذات اقدس الهی و پس از آن انبیاء و اولیای الهی بوده‌اند.

رئیس جمهور در ادامه رواج قانون‌مداری، انضباط اجتماعی و اقتصادی، فرهنگ فقرزدایی، تبعیض‌ستیزی و صدق و راستی را در گرو تعلیم و تربیت در مدارس، دانست و گفت: اگر این مفاهیم به عنوان یک ارزش به دانش‌آموزان آموخته شود و احساس، اخلاق و عمل افراد در چارچوب مبانی تربیتی باشد، بسیاری از مشکلات و آسیب‌های اجتماعی از جامعه زوده خواهد شد.

خبر تکمیل می‌شود ...

انتهای پیام/